LENGUA
Seguro que a estas alturas mantenéis el contacto con varios compañeros, da igual que sean de tu misma clase o de otras. ¿Por qué no probáis a hacer los deberes en grupo, utilizando las tecnologías? Alguno seguro que lo está haciendo ya, pero aprovechad a debatir qué es cada palabra y por qué en los análisis sintácticos (decir qué es cada palabra, género y nº) de las siguientes frases:
Tres tristes tigres comen trigo en un trigar.
Aquella cordillera es altísima.
Ahora, di cual es el sujeto, el predicado, y los núcleos correspondientes en las siguientes oraciones:
El móvil no me funciona.
Ayer estuve en el parque por la tarde.
En el cielo volaban unos pájaros.
MATEMÁTICAS
Vamos con 3 tipos de ejercicios, 2 de triángulos, uno de fracciones mixtas y una división de dos cifras:
65847 : 57 =
No entiendo lengua
ResponderEliminaren el primer ejercicio hay que decir el tipo de cada una de las palabras que forman la oración, (determinante posesivo, adjetivo, verbo, preposición,...) mira el chuletator de la teoría.
EliminarEn el segundo ejercicio, decir el sujeto y el predicado de cada oración
hola profe Iñaki
EliminarHola guapísima. ¿Habéis acabado ya la videoconferencia de inglés?
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Eliminarsi pero.... yo no estuve en la videconferncia de ingles
EliminarNo tenemos deberes el lunes
ResponderEliminarhola joel soy maria jose que ases
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Eliminarholaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa a todossssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss holaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ResponderEliminarTe pasaste con el hola y con todos
Eliminar¿No =v?
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EliminarMª José de 4ºA, Ashley. No la profe. (No se insulta...)
Eliminarperdón. pensaba que estaba imitandola 🤣😢✨
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Eliminarhas puesto triagar
ResponderEliminarLa oración se dice: Tres tistes tigres comen trigo en un trigal.
ResponderEliminarAcaba en trigal no en trigar.
EliminarToda la razón del mundo.
Eliminarno entiendo el tercer ejercicio de mate
ResponderEliminarprofe lo de consistencia donde esta el texto
ResponderEliminarJoel, querrás decir tristes en vez de tistes :)
ResponderEliminarIñaki el ejercicio de mates de las fracciones hay uno que está puesto de el mismo color
ResponderEliminarPues si =v
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EliminarTodas las partes están coloreadas🤔¿Cómo se hará?
EliminarTodas las partes están coloreadas🤔¿Cómo se hará?
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EliminarYA LO ENTENDI. GRACIAS
Eliminaren el primer ejercicio hay que decir el tipo de cada una de las palabras que forman la oración, (determinante posesivo, adjetivo, verbo, preposición,...) mira el chuletator de la teoría.
EliminarEn el segundo ejercicio, decir el sujeto y el predicado de cada oración
TYSM (THANK YOU SO MUCH) :D
EliminarPero si no han puesto inglés hoy ='u
EliminarPero bueno =p
Eliminarhola daniela que ases
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ResponderEliminarHolaaaaaa
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