TEORÍA LUNES 18 DE MAYO

LENGUA

¿CÓMO SE HACE UN ANÁLISIS SINTÁCTICO?

Tienes que coger cada palabra de la oración y decir a qué categoría gramatical pertenece, es decir, si es determinante, sustantivo, verbo, adjetivo,... además de decir número y género o persona y número en el caso de los verbos.
Pequeño recordatorio:

DETERMINANTES, acompañan al nombre y concuerdan en género y número (masculino/femenino y singular/plural)

• artículo determinados; el, la los, las
• artículo indeterminado: un, una, unos, unas.
• demostrativos: este, esta, estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas,...
• Numerales: pueden ser cardinales, dos, cinco, seis,... u ordinales, segundo, tercer,...
• Posesivos: mi, tu, su, sus, nuestros,...

SUSTANTIVOS, palabras que designan una cosa, lugar, sentimiento, persona, animal, planta,... Recuerda que podemos decir de ellos si son propios o comunes, concretos o abstractos, individual o colectivo,...

ADJETIVO: palabra que acompaña al nombre y me dice una cualidad de él.

Los hay positivos, comparativos o superlativos.

VERBO: expresa una acción. Cuando lo analizamos diremos persona, número, tiempo y modo.

PREPOSICIONES: este año no las hemos visto todavía, pero el año pasado ya las memorizamos, ¿las refrescamos?

CIENCIAS:

En los experimentos que vamos a realizar esta semana podemos observar dos fenómenos:

1. El empuje: Todo cuerpo sumergido en agua sufre un empuje (fuerza) hacia arriba.
2. La densidad, es la relación entre el volumen y el peso de un material. Por ejemplo, si mezclamos la misma cantidad (volumen) de agua y aceite, uno quedará por encima del otro sin mezclarse ¿Por qué? Por que el peso para el mismo volumen es distinto. Si quieres saber cual queda por encima, tendrás que descubrirlo tú mismo.

Si acabas pronto las tareas y los experimentos, investiga quien gritó ¡¡EUREKAA!! y por qué