TAREA MARTES 26 DE MAYO

LENGUA
Seguimos avanzando con los verbos. Hemos visto que hay 3 tiempos, pasado, presente y futuro, pero de 4º en adelante estos tiempos se van complicando, habiendo varios tipos de pasado, de presente y de futuro. Mira la teoría, ESTUDIA las conjugaciones de los verbos y después, haz estos ejercicios:

MATEMÁTICAS
Vamos con una serie de problemas rápidos, ya sabes, lápiz, papel, cronómetro y... ya!

8.1

(1) Tengo 7 cuentos., ¿cuántos me faltan para tener 12?

(2) ¿Cuánto son 9 patatas y dos patatas?

(3) Fabián tiene 3 postales, y Gil 10 postales más que Fabián. ¿Cuántas postales

tiene Gil?

(4) Si tienes 12 cromos y pierdes 5, ¿cuántos te quedarán?

(5) Fina tiene 13 naranjas y me da 5. ¿Cuántas naranjas le quedan?

8.2

(1) Fátima tiene 11 rotuladores y Clementina le regala 2 más. ¿Cuántos rotuladores

tiene ahora?

(2) Si tienes 13 castañas y te comes 4, ¿cuántas te quedarán?

(3) Tengo 15 hojas. Si me coges 6, ¿cuántas me quedarán?

(4) Si 2 amigos tienen 6 fotos cada uno, ¿cuántas fotos tienen en total?

(5) Carina tiene un cuerda de 12 metros de largo. Si corta 5 metros, ¿cuántos metros

de cuerda le quedan?

8.3

(1) Cristian te da 9 adhesivos y Guadalupe 4. ¿Cuántos adhesivos te han dado en

total?

(2) ¿Cuánto son dos veces 6 botellas?

(3) Tenía 12 escobas, pero 8 están para tirar. ¿Cuántas escobas en buen estado me

quedan?

(4) El martes gané 13 canicas y hoy he perdido 6. ¿Cuántas canicas he ganado

entre los dos días?

(5) Claustra me regala 7 caramelos y Felipe 4. ¿Cuántos caramelos me ha dado en

total?

8.4

(1) Francisco tiene 6 años y Carola 11. ¿Cuántos años más tiene Carola que

Francisco?

(2) Claudio hace 6 trabajos cada mes. En 2 meses, ¿Cuántos trabajos habrá hecho?

(3) César compra 12 rotuladores y gasta 2. ¿Cuántos rotuladores le quedan?

(4) ¿Cuántas colas tienen 12 caballos?

(5) Tengo 5 almendras. ¿Cuántas almendras me faltan para tener 12?

INGLÉS

SHORT ANSWERS: NON AUXILIARY VERBS

Answer the questions using short answer (responde a las preguntas usando la forma corta. Tienes ejemplos en el video explicativo de la parte de la teoría)

LOOK FOR THE SUBJECT FIRST AND HIGHLIGHT IT  (RECUERDA: BUSCA EL SUJETO PRIMERO Y SUBRÁYALO. )

Answer with YES if you see (positive)

Answer with NO if you see (negative)

Exercise:

1. Do you like seafood? (positive)

2. Does she want to come? (negative)

3. Does your cousin like chocolate? (negative)

4. Do you need help? (negative)

5.Do we speak English?(positive)

6. Do you have a ticket? (positive)

7. Does she love animals? (negative)

REPASO:

DO OR DOES in the questions (DO o DOES en las preguntas)

click here: DO or DOES